Programmes virtuels

Mettre l’avenir au volant : les transports, l’énergie et l’environnement

Mettre l’avenir au volant : les transports, l’énergie et l’environnement

Description du programme:

La trousse de ressources pédagogiques Mettre l’avenir au volant permet aux élèves de découvrir, en classe, les répercussions scientifiques, technologiques, sociales et environnementales de l’utilisation de véhicules au Canada. Elle leur permet également d’améliorer leurs connaissances en étudiant des notions liées à l’électricité, aux moteurs, à l’efficacité énergétique et aux ressources renouvelables. En réalisant des activités stimulantes, les élèves pourront examiner l’impact de l’automobile sur la vie de la société canadienne d’hier, d’aujourd’hui et de demain. Ils pourront aussi constater les impacts environnementaux de divers véhicules et carburants, et se faire une idée de la façon dont les technologies de pointe pourraient nous aider à relever les défis environnementaux.

Pour avoir accès aux ressources et à la description des activités, il suffit de télécharger le guide d’exploration virtuelle. Les activités portent sur les technologies automobiles, les sources d’énergie et les défis environnementaux, qui sont abordés par le biais des sciences, de la technologie, de l’histoire, des études sociales et de l’environnement. Les enseignants peuvent adapter les idées fournies et les ressources à leurs besoins, par exemple en mettant l’accent sur un aspect du programme d’études ou en adoptant une démarche multidisciplinaire. Si vous comptez venir au Musée, le guide peut vous aider à préparer votre visite ou constituer un excellent instrument de suivi.

Le téléchargement de Mettre l’avenir au volant peut se faire de deux façons. Vous pouvez télécharger la totalité du guide en un seul fichier (fichier PDF – 1 Mb) ou télécharger une seule section à la fois. Les fiches de travail des diverses sections peuvent être reproduites au besoin pour une utilisation en classe.

Sections:

Introduction

Découvrez en quoi le guide d’exploration virtuelle peut vous être utile. Cette section présente les divers aspects du guide, des références et des liens avec les programmes d’étude.

Éléments fondamentaux : principes scientifiques et technologiques

Pour bien saisir l’incidence des véhicules sur l’environnement et la société, les élèves doivent connaître les grands principes scientifiques et technologiques associés aux transports. Cette section du guide d’exploration met l’accent sur l’acquisition de connaissances théoriques et porte sur l’électricité et les circuits, la fonction des moteurs, l’efficacité énergétique, et la différence entre les ressources renouvelables et les ressources non renouvelables. Vous voudrez sans doute l’utiliser en parallèle avec les autres sections.

Effets de l’activité humaine : les automobiles, l’énergie et la société canadienne

Cette section du guide d’exploration met l’accent sur l’incidence des véhicules sur la société canadienne. Elle permet aux élèves d’explorer l’histoire de l’automobile et des innovations connexes au Canada, d’étudier la façon dont les Canadiens satisfont à leurs besoins en énergie, de mesurer leur empreinte écologique et d’examiner quelle serait la meilleure façon de promouvoir les nouvelles technologies vertes auprès de la population canadienne.

L’avenir est au vert : la technologie des transports et l’environnement

La technologie des transports a une profonde incidence sur la société canadienne, étant donné la taille de notre pays et ses paysages diversifiés. Or, les Canadiens sont de plus en plus conscients des répercussions environnementales de leurs choix en matière de transport. Cette section du guide d’exploration présente une démarche globale, élargissant l’étude de l’efficacité énergétique et des émissions des véhicules à l’impact environnemental de différentes sources d’énergie et à la façon dont nous pouvons trouver un équilibre entre nos besoins et notre volonté de faire des choix écologiques.

Comment consulter et imprimer le guide d’exploration

Les divers modules du guide d’exploration peuvent être obtenus sous forme de fichiers PDF créés au moyen du logiciel Adobe Acrobat. Si vous ne possédez pas le programme Acrobat® Reader, veuillez cliquer ici pour le télécharger à partir du site Web d’Adobe®.

Dites-nous ce que vous voulez savoir.

Y a-t-il autre chose que le guide d’exploration devrait inclure à votre avis ?

Question ?

Si vous avez des questions au sujet des programmes scolaires, veuillez les adresser à virt_prog@techno-science.ca des services éducatifs.

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